NEUE MUSIK IM MUSEUM
Museum für das Fürstentum Lüneburg

Donnerstag, 21. Juni 2007, 19 Uhr, Wandrahmstr. 10, 21335 Lüneburg

 

Wo ist die Nase der Sphnix?

Im Begriff „Theater“ ist eine Vielzahl von Künsten zusammengefasst. So ist „Darstellendes Spiel“ im Rahmen des Schulunterrichts immer fächerübergreifend. Theaterspiel in der Schule hat jedoch nicht die Aufgabe auf eine Theaterkunst hin auszubilden, es soll auch nicht etwa Formen des Berufstheaters imitieren.

„Schultheater“ hat immer von den Befindlichkeiten und möglichen künstlerischen Interessen der Schüler auszugehen. „Schultheater“ unterstützt den Selbstfindungsprozess und die Entwicklung des Selbstbewusstseins der Kinder. Diese Persönlichkeitsbildung unterstützt die Orientierung in einer Gruppe und einem Team. Harald Hilpert merkt an: „Man muss sich ausräumen, wie einen Koffer den man auspackt. Im Schülertheater ist das trendy, denn hier geht es vor allem um die Schulung der Vielfalt der Wahrnehmung: Wahrnehmung des eigenen Ichs, des Raumes drumherum, der Bewegung, der Bewegung mit dem Partner, Wahrnehmung des Lichts, der Objekte, der Sprache, der Stimme, der Körperhaltungen, der Farben der Masken und Gesichtszüge. Wahrnehmung der gesamten Umwelt und des Menschen nebenan.“

Erhöhte Anforderungen an die Konzentration des einzelnen Schülers ergeben sich für das Zusammenspiel, wenn dann auch noch elektronisch erzeugte Klänge, Musik und Gesang hinzutreten.

Seit 15 Jahren nimmt die Grundschule Mühlenberg aus Osloß regelmäßig an der „Schultheaterwoche“ teil. Die Stücke sind so konzipiert, dass immer komplette Klassen spielen. Jeder entsprechend seinen Talenten. Die Schüler der 4. Klasse, zumeist auch mit denen der 3. Klasse, führen dann „ihr“, das jeweils neu geschriebene Musiktheaterstück auf. Thematisch reicht der Bogen von märchenhaften und fantastischen Inhalten, biblischen Vorlagen, abenteuerlichen Erlebnissen bis hin zu geschichtlichen Ereignissen: „Wo ist die Nase der Sphinx?“

Die Schule hat keine Aula, daher lässt sich eine Aufführung jeder Raumsituation anpassen. Ein nachhaltiges Erlebnis ist es für die Kinder, wenn sie auf einer großen Bühne stehen. Etwas Besonderes war es daher, dass sie im letzten Jahr die Internationale Studienwoche für zeitgenössische Musik hier in Lüneburg eröffnen konnten. In diesem (Schul)Jahr ist nach Aufführung an mehreren Orten der heutige Abend ein besonderer Höhepunkt.